開著自家車子到一個偏遠的村落裡，其實是因戰爭非常時期，把學校遷到鄉下，減少非參戰人員的傷亡。然而在這鄉下也很難找停車位— 只有克難修建的馬路，鮮少方便停車的規劃—，直到進了村鎮，還繞了幾回只發現狹窄得很，顯然沒有空間可以擺車子。最後到了郊外一處綜合運動場，沿著罩網欄架的這一段土路夠寬，總算能停下來。
長長的圍欄裡有棒球場、足球場和田徑場，這時也見不少少年兒童吆喝著在打棒球。我開門下車，很怕棒球飛出來打到我的頭。
身後傳來大喊「小心！」，我忙應變，想知道要該小心什麼。回頭看見正擔心的棒球飛出來，只好加快腳步躲閃。
棒球擊中頭，可能會出人命的吧。
接下來，我目擊（神遊？）政府軍如何攻入敵人要塞，只有火光，火光裡裝甲車和步兵一步一步地徹底掃蕩叛軍的城市，用槍、用炮殺死許多人。軍隊還對平民下手，「反正」的教師交出前些日子處決要犯時請假的學生、勒令參加公開行刑辯說臨時鬧肚子的學生，統統拉出來就地槍斃。
這樣的恐怖氣氛底下，人們都顯得呆滯，好像一切都事不關己，好像沒了樂趣，也不會捉弄人或是搞怪了。
我受命去協助清點受刑者續要充公的遺物。光是一個書架上，一個格子裡就堆得滿滿的書本，底下竟然是些成捆的收據、什物，這些可得讓情報局好好調查了。一旁的筆筒裡，看來沒什麼犯禁就是一些筆。我拖了張舊信封，翻過面來當作塗鴉板，拿鉛筆以外的筆來試。只要合用的，願意的話我可以帶走，我一支一支的畫，大部份都堪用，少數幾隻還是名牌筆，原子筆芯，即便不能寫了換個好些的芯仍舊是好筆。
我拿了幾隻鉛筆來畫，鉛筆削得難看，除了又尖又短，木質部份又猙獰歪曲。有「±0」的，意思該是同於「HB」吧；有支沒有標硬度，上頭鐫了一行金字，寫的是什麼忘了，總是表示著高檔、專業之類的意思，削得倒是規矩。我拿來劃畫，斜著向紙面，連塗了一個小小扇形，再繼續加油添醋，原本黑亮的鉛筆劃跡，竟然起大變化，呈現一種華麗的亮白（米白色），間或有些點綴的黑斑，卻無損於這塊紙上寶石的光華！
又有人叫我去支援學校活動課。我帶著一群孩子，自己也變回小學生，出了學校教室就往運動場旁的草場跑好大一圈。在草場的邊緣，往外是另一片寬廣的草地，望出去邊上有個池塘，塘心有隻白鷺。我含了一口水，鼓著腮幫子從嘴角噴吐一線，可至老遠，就快碰著那鳥了。又含一口，噴至鷺鷥眼前，牠往前踏一步飛起來，來接這水線。可惜我帶的水已將盡，如果有準備幾公升水在旁邊，就更有意思了。
下來又愁著沒事做，眾人又不敢放肆，我說，不如來玩水！一個頭腦動得快的，就講了到學校房舍側邊，二三層樓洗手間連下來的水管開口接著，讓人去各處開水，就能有很大量的水；又看看隔大街對面，不毛的革命廣場上的兩片花圃，一片種花，一片種甘蔗，水就往那邊澆吧。
水來了，儘管水量頗大，也只能沖至一個人多的距離。我將手伸進水管去，塞著待水壓更大，噴水中手沖將出來，一股水越過很有幾米寬的路面，灌上花圃，澆得紅花齊點。
轉個方向，我不用把手塞進水管，只要在出水處壓著一半，水就能沖得半天高。甘蔗園澆得水都溢流出來。我讓其他小孩接手玩水，見到一旁在二層樓邊的老教授看著這幫寓教於樂的學童，臉上表情顯然很窩心。
玩過水後，眾人往廣場上去，竟然那甘蔗圃只有我們在學校教室旁所見的角度有前半排成株，其下遮掩的，都是些小苗罷了。到另一片花圃邊，原來我們看見的紅花只是一角，花圃中間有個乾淨的小水池，水裡還有魚、有睡蓮，其他池邊則是整齊的草皮，邊上再種些淺紫色的小花。
這麼說來，此番澆水真是多事哩。
正當小朋友們跑過對街要回教室，從建築的側廊入口喧譁著過，一輛香檳色賓士停下，我只得從車尾繞過。原來是一位小姐，身著米白色洋裝，連帽子也是相同顏色。她擺擺手送走車子，轉過面來裝個微笑，就問我「你知道你們住在哪裡嗎？」
這是什麼問話？但是我確實不知道此地的學童住在哪裡，宿舍位於什麼街巷幾號的。我也不願意和她多講，關於我只是來帶小朋友的，其實是個特務。我估計她是什麼小姐，派來充任教員的吧，才有如此一問。
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